Fatih Projesi kapsamında öğretmenlerin ve öğrencilerin sınıf içi eğitim teknolojilerini etkin kullanmaları ve bunun sonucunda da daha verimli çalışmalar yapmalarını amaçlayan ‘PEACE WİTH ICT adlı erasmus+ ka202 mesleki eğitim stratejik ortaklıklar projesi’ kabul edildi.

  Peace with ICT projesi, Van İl Milli Eğitim Müdürlüğü, Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi, Van Mehmet Erdemoğlu Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi, Van Yıldırım Beyazıt Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi , Romanya Casa Corpului Didactic Teleorman, Slovenya Grm Novo Mesto Center Biotehnike in Turizma ve İtalya Istituto Formazione Operatori Aziendali  olmak üzere 4 ülkeden  7 ortak kurum ile beraber yürütüleceği belirtildi.

    Van Milli Eğitim Müdürlüğü olarak yapılan ön çalışmada bu teknolojilerin öğrenciler tarafından daha etkin kullanılması istenildiği, fakat öğretmenlerin eski alışkanlıklarından ve digital teknolojilerden çekinmelerinden dolayı etkin kullanılamadığı tespit edildi.

   Bu durumun sadece Türkiye değil birçok Avrupa ülkesinde de aynı olduğu belirtilirken, proje sayesinde ortak çalışma ile bunun önüne geçilmesin planlandığı belirtildi.

  Van İl Milli Eğitim Müdürlüğü AR-GE Birimi tarafından hazırlanan ve dört ülke tarafından yürütülecek olan söz konusu projenin alanında yenilikçi hedefleri olan bir çalışma olduğunun belirtildiği açıklamada şu ifadelere yer verildi: “Projemizde ICT (Information andCommunicationTechnology) kullanımının yaygınlaştırılması, öğretmen ve öğrencilere daha çekici gelmesi ve uluslararası boyutta mesleki eğitim içerisindeki öğretmen ve öğrencilerin birbirleriyle yapmış oldukları çalışmalarını paylaşabilecekleri bir platform yapılması düşünülmektedir. Böyle bir platform henüz mevcut değildir. Bu bakımdan projemiz önemli bir eksikliği kapatabilecek boyuttadır.

   Yaptığımız bu projede bahsedilen maddi ve zaman kayıplarını en aza indirmek ve sınıf içi (ICT) yi etkin olarak kullanmak amaçlanmıştır. Bu projedeki diğer bir önemli hedefimiz ise farklı Avrupa ülkelerindeki mesleki eğitimde görev yapan öğretmenler ve öğrencilerle sürekli işbirliğini sağlayarak sınırlardan bağımsız olarak aralarındaki mesleki bilginin akışını hızlandırmak ve eğitimin uluslararasılaşmasına katkıda bulunmaktır.

   Projemizde yer alacak katılımcılar hedeflerimiz doğrultusunda genellikle mesleki eğitimde görev yapan öğretmen ve idarecilerden seçilmiştir. Dört farklı ülkeden katılacak olan katılımcılarımız alanlarında yetkin, yabancı dil hakimiyetleri olan ve dışa dönük kişilerden seçilmiştir. 

  Hedef gruplarımız mesleki eğitimde görev yapan meslek öğretmenleri ve eğitim alan öğrencilerdir. Bölüm ve ülke sınırlandırılması bulunmamakla birlikte proje başlangıcı ve yaygınlaştırma faaliyetleri 4 ülke tarafından yapılacaktır.

    Proje kapsamına temel hedef ise şu şekilde sıralandı:

   Yapılacak olan mobil ve masaüstü uygulamalarla (TR, EN, IT, RO, SI) mesleki eğitimde bilginin Avrupa çapında daha etkin ve hızlı yayılması, Eğitimde ICT’nin daha etkin kullanılarak eğitim kalitesinin arttırılması, ICT kullanımıyla ilgili var olan materyal eksikliğinin bir ölçüde giderilmesi, uzun vadede bölgemizde verilen eğitim kalitesinin arttırılması, ICT ninde içerisinde bulunduğu yeni öğretim metodlarının eğitimde daha çok yer almasını sağlamaktır.”Bölge Gazetesi Haber Merkezi